Education science

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Évaluation de la pérennisation des PME/PMI au Burkina Faso : rôle et impact de l’environnement économique

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Résumé Depuis la décennie 80, la création de nouvelles entreprises est devenue un moyen efficace de lutte contre le chômage et la réduction de la pauvreté dans les pays en développement (Batjargal et Liu, 2002 ; Carre et Thurik, 2005 ; Audretsch et al., 2007). Pour Audretsch et al. (2007), les nouvelles entreprises permettent non…

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Perception des agro-pasteurs sur les effets des changements climatiques au Burkina Faso

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Résumé Cette étude a consisté à réaliser des entretiens avec des agro-pasteurs dans 5 régions du Burkina Faso, en vue de capter la perception des paysans sur les effets du changement et de la variabilité climatique. Au total 274 producteurs ont été enquêtés. Des entretiens ont été réalisés avec les services techniques et des personnes…

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Obstacles à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans le travail en classe cas des universités publiques au Burkina Faso

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Résumé L’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le milieu éducatif est devenue un enjeu majeur pour améliorer la qualité de l’enseignement et l’apprentissage. Toutefois, dans les universités publiques du Burkina Faso, l’utilisation des TIC en classe rencontre divers obstacles qui freinent leur adoption et leur efficacité. Ces obstacles peuvent être…

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Changement des mentalités, Atout pour le Développement de la Province de la Mongala ?

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Résumé La Province de la Mongala est l’une des 26 provinces voulues par le constituant de 2006, dans le souci justement de rapprocher les gouvernants des gouvernés, de rapprocher le centre des décisions du milieu des bénéficiaires. C’est en somme la finalité voulue et poursuivie par la forme politique de la décentralisation visant à créer…

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Efficacité des programmes de management : intégration des réalités économiques et culturelles locales dans les écoles de commerce africaines

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Abstract [FR]  L’Afrique est une région riche en ressources naturelles et humaines, mais elle est souvent confrontée à des défis majeurs en matière de gestion et de leadership. La capacité des managers à naviguer dans des environnements économiques complexes est cruciale pour le développement durable du continent. L’enseignement traditionnel en Afrique met généralement l’accent sur…

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La publicité du tabac, la promotion et le parrainage dans la presse écrite de 1990 à 2009 avant l’adoption de la loi antitabac au Burkina Faso en 2010

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Abstract [FR] Selon le dernier rapport de l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) environ 1,3 milliard de personnes fument dans le monde le tabac, avec plus de 8 millions de morts chaque année, dont environ 1,3 million de décès involontaires de non-fumeurs exposés à la fumée du tabac. Chaque année ce sont 4 700 Burkinabés qui décèdent…

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Perceptions des adolescentes enceintes, du Soutien du personnel d’encadrement et de leurs camarades scolaires

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Abstract [FR] « Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie » ainsi est intitulé l’objectif 4 des objectifs pour le développement durable (ODD). A l’instar des autres pays, au Burkina Faso, l’éducation des filles occupe une place importante dans les…

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Impact de l’infonuagique dans l’enseignement supérieur en Afrique de l’ouest

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Abstract [FR] À l’heure de la transformation numérique, de nouvelles technologies émergent en permanence et redéfinissent les industries, créant de nouvelles activités et de nouveaux modèles économiques. Cette étude visait à mesurer et mieux comprendre les facteurs d’adoption des technologies infonuagiques dans le secteur de l’enseignement en Afrique de l’Ouest et étudier leur évolution dans…

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Analyse des approches PIPO, FFOM, MARP et SEPO dans la planification des projets de développement

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Abstract [FR] Cette étude est le fruit d’une recherche empirique sur les approches PIPO, FFOM, MARP et SEPO utilisées pour la planification des projets de développement. Il s’est agi de vérifier si ces approches permettent de réussir la planification et l’exécution de tout type de projet de développement ou si au contraire, le choix de…

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Les innovations pédagogiques comme alternative à l’efficacité interne des enseignements-apprentissages au Burkina Faso : étude de l’approche ASEI/PDSI dans les classes des écoles primaires de la province du Kourwéogo

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Introduction Le Burkina Faso à l’instar d’autres pays africains, est confronté à des problèmes sociaux, économiques, politiques qui entravent son développement. Conscient de cette situation, le pays est à la recherche des facteurs à même de permettre le développement social et économique des populations. L’éducation est perçue comme un facteur favorisant cet épanouissement. C’est dans…