\u00ab\u00a0Assurer l\u2019acc\u00e8s de tous \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9, sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9, et promouvoir les possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage tout au long de la vie\u00a0\u00bb ainsi est intitul\u00e9 l\u2019objectif 4 des objectifs pour le d\u00e9veloppement durable (ODD). A l\u2019instar des autres pays, au Burkina Faso, l\u2019\u00e9ducation des filles occupe une place importante dans les strat\u00e9gies incitatives qui sont mis en \u0153uvre tout en accordant un grand int\u00e9r\u00eat \u00e0 la question de l\u2019\u00e9quit\u00e9. Cependant, les grossesses pr\u00e9coces et \/ou non d\u00e9sir\u00e9es en milieu scolaire viennent apporter un lourd coup \u00e0 ces efforts. Le Minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale, de l’alphab\u00e9tisation et de la\u00a0promotion des langues nationales (MENAPLN) est dans une dynamique de r\u00e9solution de ce fl\u00e9au qui freine l\u2019\u00e9ducation des filles au Burkina Faso. L\u2019objet de l\u2019\u00e9tude est de faire prendre conscience de l\u2019impact n\u00e9gatif des grossesses pr\u00e9coces et\/ou non d\u00e9sir\u00e9es pour des mesures correctives n\u00e9cessaires. Toute chose qui pourrait contribuer \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019\u00e9ducation des filles au Burkina Faso.<\/p>\n
Le cadre th\u00e9orique s\u2019est construit sur les \u00e9crits et \u00e9tudes ant\u00e9rieures qui d\u00e9montrent l\u2019accroissement des grossesses pr\u00e9coces et non d\u00e9sir\u00e9es chez les adolescentes \u00e0 l\u2019\u00e9cole avec pour principale cons\u00e9quence, la d\u00e9scolarisation de celles-ci. A travers cette \u00e9tudes, qualitative, nous avons tent\u00e9 d\u2019identifier le v\u00e9cu de ces filles enceintes au sein de l\u2019environnement scolaire, notamment les perceptions qu\u2019elles ont du comportement des encadreurs et de leurs camarades.<\/p>\n
Les r\u00e9sultats de notre \u00e9tude montrent que les adolescentes enceintes, en plus d\u2019\u00eatre victimes de l\u2019insuffisance d\u2019informations sur les moyens de pr\u00e9vention de ces grossesses pr\u00e9coces et \/ou non d\u00e9sir\u00e9es sont aussi sujet d\u2019abandon, de marginalisation, de jugement de l\u2019environnement scolaire, \u00e0 savoir, leurs camarades et le personnel d\u2019encadrement. Pourtant, tel que ressorti dans notre analyse, ces scolaires enceintes ont besoin du soutien non seulement de ces personnes mais aussi de celui de leurs parents, pour une poursuite fructueuse de leur scolarit\u00e9.<\/p>\n
Nous avons formul\u00e9 des recommandations \u00e0 l\u2019endroit des responsables de l\u2019\u00e9ducation pour un renforcement de comp\u00e9tence des encadreurs allant dans le sens d\u2019un meilleur accompagnement de ces filles victimes de grossesses pr\u00e9coces et non d\u00e9sir\u00e9es.\u00a0 Cette situation constitue avant tout une violation de leur droit d\u2019\u00eatre simplement des enfants. En conclusion, nous retenons que des strat\u00e9gies innovantes doivent \u00eatre mises en place pour am\u00e9liorer le bien-\u00eatre des adolescentes enceintes au sein de l\u2019environnement scolaire pour que la grossesse ne soit pas le motif de la sortie des filles du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n
Mots cl\u00e9s<\/strong> : <\/em><\/strong>Grossesse pr\u00e9coce et\/ou non d\u00e9sir\u00e9e, adolescentes, soutien, environnement scolaire.<\/p>\n Titre<\/strong> : Perceptions des adolescentes enceintes, du Soutien du personnel d\u2019encadrement et de leurs camarades scolaires Publi\u00e9 dans\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0Journal des sciences sociales et de l\u2019ing\u00e9nierie<\/a>\u00a0,\u00a0\u00a0Volume 36<\/a>\u00a0\u00a0,\u00a0\u00a0<\/em>num\u00e9ro 7<\/a> Abstract [FR] \u00ab\u00a0Assurer l\u2019acc\u00e8s de tous \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9, sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9, et promouvoir les possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage tout au long de la vie\u00a0\u00bb ainsi est intitul\u00e9 l\u2019objectif 4 des objectifs pour le d\u00e9veloppement durable (ODD). A l\u2019instar des autres pays, au Burkina Faso, l\u2019\u00e9ducation des filles occupe une place importante dans les…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_kad_post_transparent":"default","_kad_post_title":"default","_kad_post_layout":"default","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"default","_kad_post_vertical_padding":"default","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[125,177,220,266,36,12],"tags":[267],"class_list":["post-3668","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-education-science","category-jsse","category-rjsse-volume-36","category-rufso-rjsse-volume-36-issue-7","category-management-sciences","category-social-sciences","tag-konlobe-yvette-ouedraogo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3668","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3668"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3668\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3670,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3668\/revisions\/3670"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3668"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3668"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3668"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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\nAuteur(s)<\/strong> :Konlob\u00e9 Yvette OUEDRAOGO<\/a><\/p>\n
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