{"id":2158,"date":"2021-06-01T12:54:34","date_gmt":"2021-06-01T10:54:34","guid":{"rendered":"http:\/\/rufso.org\/?p=2158"},"modified":"2021-06-01T12:54:34","modified_gmt":"2021-06-01T10:54:34","slug":"bilan-defi-et-perspectives-de-formation-et-de-linsertion-socio-professionnelle-des-jeunes-etudiants-cas-de-lafrique-de-louest","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/2021\/06\/01\/bilan-defi-et-perspectives-de-formation-et-de-linsertion-socio-professionnelle-des-jeunes-etudiants-cas-de-lafrique-de-louest\/","title":{"rendered":"Bilan, Defi et Perspectives de formation et de l\u2019insertion socio-professionnelle des jeunes etudiants Cas de l\u2019Afrique de l\u2019Ouest"},"content":{"rendered":"

Abstract<\/strong><\/p>\n

Le rapport dresse un diagnostic partag\u00e9 avec les partenaires sociaux et les organisations de jeunesse sur l\u2019insertion professionnelle des jeunes. Trois points ressortent de ce diagnostic, sans que cela ne r\u00e9sume l\u2019ensemble des constats. Tout d\u2019abord, s\u2019ils partagent des difficult\u00e9s sp\u00e9cifiques, comme une plus grande exposition aux fluctuations \u00e9conomiques, les jeunes sont loin de former un groupe homog\u00e8ne. La situation des 15-19 ans est tr\u00e8s diff\u00e9rente de celle des 20-24 ans du fait de leur forte scolarisation, tandis que les 25-29 ans sont davantage actifs mais comptent plus de jeunes qui ne sont ni en emploi, ni en formation (NEET).<\/p>\n

Les jeunes les moins dipl\u00f4m\u00e9s connaissent un taux de ch\u00f4mage trois fois sup\u00e9rieur \u00e0 celui des dipl\u00f4m\u00e9s de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. La sp\u00e9cialit\u00e9 du dipl\u00f4me, voire sa fili\u00e8re d\u2018acc\u00e8s (voie scolaire versus apprentissage), joue \u00e9galement un r\u00f4le croissant dans la qualit\u00e9 de l\u2019insertion dans l\u2019emploi. Certains jeunes cumulent les difficult\u00e9s (jeunes issus de l\u2019immigration, en particulier africaine, r\u00e9sidents dans des zones urbaines sensibles ou des zones rurales). Si les jeunes p\u00e2tissent fortement des dysfonctionnements du march\u00e9 du travail, ils sont aussi confront\u00e9s \u00e0 des probl\u00e8mes qui ne sont pas directement li\u00e9s au travail.<\/p>\n

Au-del\u00e0 de la d\u00e9tention des comp\u00e9tences de base (compr\u00e9hension orale, \u00e9criture, lecture, calcul), les freins p\u00e9riph\u00e9riques \u00e0 l\u2019emploi (mobilit\u00e9, sant\u00e9, pr\u00e9carit\u00e9 des conditions de vie, logement, couverture sociale, ma\u00eetrise du num\u00e9rique), loin d\u2019\u00eatre marginaux ou secondaires, constituent pour certains jeunes de r\u00e9elles barri\u00e8res \u00e0 l\u2019entr\u00e9e sur le march\u00e9 du travail. Enfin, le bilan qui peut \u00eatre fait des nombreux dispositifs cr\u00e9\u00e9s depuis trente ans pour tenter de rem\u00e9dier \u00e0 ces difficult\u00e9s met en \u00e9vidence leur diversit\u00e9 et leur h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 en termes de succ\u00e8s. Il souligne leur multiplication, source de complexit\u00e9 pour les publics \u00e9ligibles, donc potentiellement de non-recours pour les moins bien inform\u00e9s d\u2019entre eux et \u00e9galement source d\u2019incertitude pour les employeurs.<\/p>\n

Author:\u00a0NIZEYIMANA Jean Baptiste<\/a><\/p>\n

Download Full Article<\/a><\/p>\n

\u00a9 2021 The Author(s). Published in\u00a0\u00a0RUFSO Journal Article,<\/a>Volume 25<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Abstract Le rapport dresse un diagnostic partag\u00e9 avec les partenaires sociaux et les organisations de jeunesse sur l\u2019insertion professionnelle des jeunes. Trois points ressortent de ce diagnostic, sans que cela ne r\u00e9sume l\u2019ensemble des constats. Tout d\u2019abord, s\u2019ils partagent des difficult\u00e9s sp\u00e9cifiques, comme une plus grande exposition aux fluctuations \u00e9conomiques, les jeunes sont loin de…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[99,35],"tags":[44],"class_list":["post-2158","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-review-university-without-borders-for-the-open-society-rufso-issn-2313-285x-volume-25","category-rufso-paper","tag-nizeyimana-jean-baptiste"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2158"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2158\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2158"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2158"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rufso.ac.cd\/journal\/rjsse\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}